Avaliação Psicológica na Infância e Adolescência
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- ISBN: 9786557131473
- Dimensão: 20.5cm x 25.0cm x 3.0cm
- Idioma: Português
- Edição: 1°
- Número de páginas: 624
- Ano: 2021
A avaliação psicológica de crianças e adolescentes auxilia na detecção precoce de problemas de desenvolvimento, na identificação de problemas relacionais, sociais, cognitivos, emocionais, mas também aponta para as forças e potencialidades dos indivíduos. Em conjunto, essas informações auxiliam no desenvolvimento de intervenções mais adequadas e eficazes, na estruturação de programas escolares mais adaptados, na melhora das relações parentais e no uso de recursos terapêuticos que potencializam um desenvolvimento mais saudável e feliz. (Trecho da obra)
Makilim Nunes Baptista
Marcela Mansur Alves
Monalisa Muniz Nascimento
Daniela Sacramento Zanini
Prefácio
9 Débora Dalbosco Dell’Aglio Apresentação
13 Daniela Sacramento Zanini, Marcela Mansur -Alves, Makilim Nunes Baptista e Monalisa Muniz Parte I – Conhecimentos básicos para avaliação psicológica de crianças e adolescentes
15 1 Aspectos desenvolvimentais típicos de crianças e adolescentes
17 Débora de Hollanda Souza e Natália Benincasa Velludo 2 Transtornos mentais comuns no desenvolvimento de crianças e adolescentes
36 Janaína Thaís Barbosa Pacheco e Giovanna Nunes Cauduro 3 Teoria do apego: Conceituação, pesquisas e avaliação na infância e adolescência,
55 Makilim Nunes Baptista, Gustavo Kastien Tartaro e Evandro de Morais Peixoto 4 O processo de avaliação psicológica de crianças e adolescentes
69 Denise Ruschel Bandeira, Andréia Melo de Almeida Schneider e Beatriz Cancela Cattani 5 Especificidades da avaliação psicológica em crianças e adolescentes,
84 Caroline Tozzi Reppold e Lucila Moraes Cardoso 6 Técnicas em avaliação psicológica de crianças e adolescentes
98 Adriana Jung Serafini, Joice Dickel Segabinazi e Caroline Tozzi Reppold 7 Uso de tecnologias de informação e comunicação para a avaliação de crianças e adolescentes
115 Marcela Mansur-Alves e Fabiano Koich Miguel 8 Avaliação de multitraços e por multimétodos em crianças e adolescentes
131 Karina da Silva Oliveira, Carolina Rosa Campos e Evandro Morais Peixoto 9 Avaliação e construção de protocolos de intervenção cognitiva na infância
151 Emmy Uehara, Bruna Guimarães Marques e Maíra Biajoni Guimarães 10 Especificidades do laudo psicológico para
9 Débora Dalbosco Dell’Aglio Apresentação
13 Daniela Sacramento Zanini, Marcela Mansur -Alves, Makilim Nunes Baptista e Monalisa Muniz Parte I – Conhecimentos básicos para avaliação psicológica de crianças e adolescentes
15 1 Aspectos desenvolvimentais típicos de crianças e adolescentes
17 Débora de Hollanda Souza e Natália Benincasa Velludo 2 Transtornos mentais comuns no desenvolvimento de crianças e adolescentes
36 Janaína Thaís Barbosa Pacheco e Giovanna Nunes Cauduro 3 Teoria do apego: Conceituação, pesquisas e avaliação na infância e adolescência,
55 Makilim Nunes Baptista, Gustavo Kastien Tartaro e Evandro de Morais Peixoto 4 O processo de avaliação psicológica de crianças e adolescentes
69 Denise Ruschel Bandeira, Andréia Melo de Almeida Schneider e Beatriz Cancela Cattani 5 Especificidades da avaliação psicológica em crianças e adolescentes,
84 Caroline Tozzi Reppold e Lucila Moraes Cardoso 6 Técnicas em avaliação psicológica de crianças e adolescentes
98 Adriana Jung Serafini, Joice Dickel Segabinazi e Caroline Tozzi Reppold 7 Uso de tecnologias de informação e comunicação para a avaliação de crianças e adolescentes
115 Marcela Mansur-Alves e Fabiano Koich Miguel 8 Avaliação de multitraços e por multimétodos em crianças e adolescentes
131 Karina da Silva Oliveira, Carolina Rosa Campos e Evandro Morais Peixoto 9 Avaliação e construção de protocolos de intervenção cognitiva na infância
151 Emmy Uehara, Bruna Guimarães Marques e Maíra Biajoni Guimarães 10 Especificidades do laudo psicológico para
