EAD - Teste R-1

Curso EAD R-1 - Teste não Verbal de Inteligência

Neste curso será possível conhecer a teoria do Fator G de Spearman que embasa o Teste R-1, os detalhes sobre processo de aplicação, correção e a interpretação dos resultados.
 

Objetivo

Apresentação do Teste Não Verbal de Inteligência R-1.
 

Conteúdo Programático  

• Apresentação da base teórica que fundamenta o teste; 

• Indicação de contextos de utilização;

• Aplicação, correção e interpretação do teste.
 

Carga Horária 

*Horas calculadas a partir do número de atividades de cada curso. Essas atividades podem incluir a leitura de artigos, slides ou textos de apoio e a realização de exercícios, incluindo vídeos.
 

Diferenciais

Os cursos abordam todo o processo necessário para fornecer ao aluno a capacidade de utilizar os testes após realizá-lo;

As aulas são ministradas por autores dos testes e/ou especialistas com grande experiência didática.
 

Acesso ao curso

**O primeiro acesso ao curso deverá ser feito em até 60 dias após a compra. Após o primeiro acesso, as aulas estarão disponíveis por 2 anos.
***Curso totalmente on-line:

• Após a confirmação da inscrição, o aluno receberá no e-mail cadastrado uma mensagem com o link de acesso à plataforma;
•  Ao clicar no link o aluno poderá cadastrar sua senha e entrar no ambiente virtual do curso. Após o acesso, o aluno poderá assistir às aulas onde e quando desejar;
• A aprendizagem é complementada por meio de materiais didáticos (artigos, slides ou textos de apoio);
• Não há plantão de dúvidas ou interação com o professor;
•  O curso não contempla materiais impressos.

****Todos os cursos têm certificado, que é emitido pelo próprio aluno ao concluir as aulas.

Fernando Pessotto - CRP 06/97575

Doutor em Psicologia pela Universidade São Francisco, Itatiba-SP (Bolsista CAPES). Possui graduação em Psicologia (Bolsista de Iniciação Científica CNPq) e mestrado no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia na Universidade São Francisco - área de concentração em Avaliação Psicológica (Bolsista FAPESP).

Tem experiência na área de Fundamentos e Medidas da Psicologia, realizando pesquisas na área de inteligência, processos cognitivos relacionados à atividade musical, personalidade por meio das técnicas de autoexpressão, habilidades sociais, perfil profissional e coaching.

É coordenador do Laboratório de Psicodiagnóstico e Neurociências Cognitivas (LaPeNC), membro do GT Aprendizagem Humana na Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP) e sócio-proprietário do Nexo - Instituto de Psicologia Aplicada. É fundador e editor da Revista Sul-Americana de Psicologia.