Problemas de Leitura e Escrita: como identificar, prevenir e remediar numa abordagem fônica

Este livro resgata e aprimora a abordagem fônica à alfabetização, fundamentando-a na história da evolução cultural da escrita, em modelos teórico-conceituais sobre o processamento cognitivo e em evidências experimentais científicas sobre o desenvolvi mento de competências pela criança. Apresenta atividades lúdicas metafonológicas ricamente detalhadas e ilustradas, permitindo, assim, que sejam utilizadas efetiva e eficazmente tanto pelo professor como pelo profissional da clínica psicopedagógica.

Descreve, ainda, os mais recentes achados internacionais em alfabetização que justificam a mudança de orientação rumo ao ensino fônico em países do primeiro mundo. Ao demonstrar experimentalmente a eficácia de procedimentos fônicos com crianças brasi leiras, a obra busca contribuir para o real aprimoramento das práticas de alfabetização nas escolas brasileiras.

Alessandra Gotuzo Seabra Capovilla 

Fernando Cesa